Studenții care alăptează în toată Polonia se vor antrena în laboratoare moderne de simulare medicală. Planul este de a lansa 30 de centre specializate de simulare medicală, unde viitoarele asistente medicale și moașe își vor putea lustrui abilitățile fără riscuri sau consecințe. Universitățile medicale vor avea la dispoziție „spitale artificiale” avansate din punct de vedere tehnologic, dotate cu fantome electronice speciale care răspund la administrarea medicamentelor sau deciziile personalului. Se apropie o descoperire în educație.
Un loc similar funcționează de peste 3 ani în Suwałki. Este în continuare cel mai modern centru de acest tip din Europa, cu un „spital” dotat cu aparate și echipamente reale, împreună cu o sală de operații, sală de tratament, sală de naștere și chiar o sală de urgență și o ambulanță avansată.
Toate acestea funcționează în condiții de laborator, deși nu în structurile unei universități, ci în Parcul științific și tehnologic, unde studenții și medicii sau asistentele cu experiență care se antrenează acolo, ajută „pacienții” fantomă în diferite scenarii în locul oamenilor.
Și acolo - în incinta Laboratorului de Simulare Medicală din Suwałki - și în partea de conferință din Parcul local, reprezentanții a câteva zeci de universități poloneze s-au întâlnit în weekendul trecut la o conferință specială dedicată acestui proiect unic.
Laboratoare moderne de simulare medicală
Viziunea creării unei baze moderne care să susțină în mod eficient educația viitorului personal din serviciile de sănătate nu este prea îndepărtată. Într-un total de 30 de universități poloneze care decid să se alăture proiectului „Dezvoltarea competențelor de asistență medicală” implementat în cadrul programului operațional de dezvoltare a educației cunoștințelor pentru 2014-2020, vor fi construite centre de simulare medicală monoprofilă.
După cum a explicat Robert Pałka, șeful centrului Suwałki, participarea la proiectul „Dezvoltarea competențelor de asistență medicală” va permite universităților să realizeze progrese semnificative în domeniul educației și să permită dezvoltarea infrastructurii educaționale. Ca parte a programului, cofinanțarea va fi acordată a 30 de entități care educă asistente medicale și moașe din grupul calificat să participe.
Datorită participării la proiect, va fi posibilă finanțarea adaptării și adaptării facilităților și infrastructurii tehnice a sălilor de clasă, achiziționarea de echipamente didactice și, mai presus de toate, simulatoare medicale avansate. De asemenea, vor fi disponibile fonduri pentru desfășurarea instruirii pentru un număr adecvat de profesori și personal de servicii tehnice.
- Rezultatul participării la program va fi crearea Programului de dezvoltare universitară în domeniul educării asistenților medicali și moașelor, care, desigur, va necesita introducerea de noi metode de educație cu utilizarea simulării medicale la diferite niveluri de avansare. Deci, urmează o adevărată descoperire, care poate fi numită chiar o revoluție a calității - spune reprezentantul Laboratorului de simulare medicală din Suwałki.
Introducerea în proiect a fost un audit special comandat de Ministerul Sănătății, al cărui scop a fost de a identifica posibilitatea implementării acestui tip de program în condițiile centrelor academice poloneze. Un raport pe această temă a fost pregătit de o echipă de experți, în a căror activitate au fost implicați specialiști din Laboratorul Suwałki.
Auditul a durat din iulie până în noiembrie anul trecut. Propunerea a fost direcționată către 59 de instituții care educă asistente medicale și / sau moașe. 46 dintre ei și-au declarat dorința de a participa, dar trei nu au îndeplinit cerințele minime impuse de Ministerul Sănătății în ceea ce privește acreditarea Ministerului pentru a conduce unul dintre aceste două domenii de studiu. În cele din urmă, 41 de centre din țară au fost supuse studiului.
Echipa de auditori a evaluat starea desfășurării activităților didactice, numărul de studenți, personalul didactic și programele de studiu din domeniul educației practice, starea bazei didactice existente în care se desfășoară instruirea practică. Informații cu privire la direcțiile de dezvoltare universitară, planurile de dezvoltare de bază, numărul de studenți, personalul și programele de studiu din domeniul educației practice au fost, de asemenea, evaluate în legătură cu desfășurarea planificată a orelor folosind metode de simulare medicală. În plus, au fost analizate informații despre investițiile planificate, renovarea, reconstrucția, completarea sau înlocuirea instalațiilor din facilități, încăperi în care se va desfășura instruire practică, luând în considerare metodele de simulare medicală.
Toate universitățile auditate au îndeplinit cerințele pentru înființarea și funcționarea unui centru de simulare medicală Monoprofile, ceea ce înseamnă că acum pot aplica pentru aderarea lor la proiect. Doar că nu sunt destule locuri pentru toată lumea.
În timpul conferinței de la Suwałki, participanții au avut ocazia să afle despre termenii și condițiile de participare la proiect, au aflat și despre concluziile auditului. Participanții la conferință, reprezentând câteva zeci de centre academice din toată țara, au putut, mai presus de toate, să învețe despre regulile organizării și creării unui astfel de laborator și, mai presus de toate, să vadă cum funcționează acest tip de loc în practică.
